Biografia
Informatico per estrazione ma formatore per vocazione, si occupa di didattica digitale dalla fine degli anni 80. Advisor di Ecosistema Formazione Italia, lavora alla Scuola di Formazione della Banca d'Italia. Ambassador per la Comunità Europea nel progetto EDSC sulla certificazione delle competenze digitali, ha lavorato nel 2023 alla formazione della BCE. Dai sistemi esperti degli anni 90, ora si occupa degli sviluppi dell'IA generativa. Ha creato il social #OpenAIF per la diffusione dell’intelligenza artificiale. Scrive di IA per Franco Angeli, Persone&Conoscenze e AIF Learning News
Abstract
Navigare la complessità dell'AI attraverso la formazione e la condivisione: l'esperienza di #OpenAIF
Nell'era dell'intelligenza artificiale, in cui la complessità e la rapidità dell'innovazione tecnologica presentano sfide senza precedenti, il progetto #OpenAIF vuole rappresentare uno strumento per l’orientamento e la comprensione. Mirando a ridurre il divario tra la conoscenza tecnica avanzata e la formazione accessibile, promuovendo un apprendimento collaborativo che attraversa discipline e contesti diversi. #OpenAIF enfatizza la condivisione di esperienze, la multidisciplinarietà e la consapevolezza digitale, con una particolare attenzione alla sostenibilità e all'inclusività.
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Bio
Originally a computer scientist but a trainer by vocation, he has been involved in digital education since the late 80s. Advisor for Ecosistema Formazione Italia, he works at the Training School of the Bank of Italy. An ambassador for the European Community in the EDSC project on digital skills certification, he worked in 2023 on the training at the ECB. From expert systems in the 90s, he now focuses on the developments of generative AI. He created the social network #OpenAIF to promote artificial intelligence. He writes about AI for Franco Angeli, Persone&Conoscenze, and AIF Learning News
Abstract
Navigating the complexity of AI through training and sharing: the #OpenAIF experience
In the era of artificial intelligence, where the complexity and speed of technological innovation present unprecedented challenges, the #OpenAIF project aims to be a tool for orientation and understanding. Aiming to reduce the gap between advanced technical knowledge and accessible training, it promotes collaborative learning across different disciplines and contexts. #OpenAIF emphasizes the sharing of experiences, multidisciplinarity, and digital awareness, with particular attention to sustainability and inclusivity
Attribuzione 4.0 Internazionale